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摘 要：教育学生放宽心胸，善待自己，以开阔的心胸，乐观的态度面对生活。陶冶学生的高尚情操，消除狭隘心理。引导学生，相处要热情、直率、团结友爱，学会宽容。
关键词：大度；宽容；乐观
“得饶人处且饶人”“退一步海阔天空”等，表现了大度的性格。人的性格对人一生的发展很重要。胸怀坦荡，坚韧自强是良好的性格，需要学生养成这一性格。从心理角度来说，心胸狭窄的人会破坏人的心理平衡，妨碍交往，青少年正处于生长发育的关键时期，要培养学生胸怀宽广的性格。
一、从自身培养学生大度性格
大度性格的培养可避免人孤独。心胸狭窄的人由于心目中的“自我”过于膨胀，对别人的一些评论，看得太重，与同学的交往中，斤斤计较，放大自我，不会宽容别人，这样同学间互相不信任，会变得孤独。只有克服了这些缺点，有了大度的性格，才会对自己将来的发展有更大帮助。无论做什么事情，开心就好，要学会尽自己最大的努力去改变自己，这样才能保证自己的人际关系比较融洽，才会有更多的朋友，不会孤独。
二、家庭教育培养学生大度性格
大度的性格会有很多朋友，心胸狭窄者会被人误认为“小气”，失去很多朋友，对将来的发展十分不利。无论任何时候，都不要给自己太大的约束，要放开。培养学生大度的性格，家庭教育也是非常重要的，比如有部分父母当别人向她借东西时，总是用各种理由推三阻四，父母的行为对孩子产生了影响，当其他学生向其借东西时，总是用各种理由来推托，总怕别人不还给自己。父母的行为潜移默化地影响着孩子。小梅是初二（3）班的学生，她出生在一个贫困家庭，从小父母就教育她勤俭节约。然而，父母却没教给她讲清“勤俭节约”的真正意义。于是，小梅被别人称为“小心眼”，同学向她借文具时，即使一块橡皮，只用一次，小梅都舍不得。小梅是住校生，在宿舍里，有的同学经常买一些零食给同学吃，也包括小梅，而小梅家里穷，又特别喜欢零食，有时买了，总是自己偷偷藏起来吃，等宿舍没人了再吃。有一次，她的这种行为被同学发现了，告诉了别人，从此，同宿舍的人买了零食也不给小梅吃。从那以后，小梅的性格出现了扭曲，朋友少了，孤独了。鉴于此例子，要培养学生心胸坦荡，开朗大方的性格，杜绝小心眼，不能只想让别人围自己转，占人便宜，要考虑集体和他人的利益。不要把个人利益看得太重，帮助别人，理解别人，关心他人，有大度的性格，大方待人，这样才能有一个完美的人生！
三、在生活中学会大度
俗话说：“退一步海阔天空”，“进一寸悬崖峭壁，让三分风平浪静”，“争一时人仰马翻”。生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到自己时，我们要心胸开阔一些，摆摆手，说声没关系，我们这样不是害怕别人，而是一种风度和境界。当别人弄坏了我们的东西，向我们道歉时，我们坦然地付之一笑。过于精明强悍，事事争强好胜，处处计较得失，活得太累。人生如此短暂，我们不要把宝贵的生命浪费在此类小摩擦之间，作为一名初中生，要有宽广的胸怀，去做一些有意义的事。
四、看经典学会大度
心胸狭窄的人意志很薄弱，办事刻板。一位伟人曾说过：“克制利己主义，把自私的我踩在脚下。”例如，在平时的生活中，不单独相处，敞开心扉，让别人走进你的心，把自己融入集体中，增加自己的荣誉感，不要老想着自己，顾影自怜，孤芳自赏。我们应该放开胸怀，去尽力帮助那些自己有能力帮助的人，多做一件好事，心中便会多一份坦然。有些人心胸狭窄，事事斤斤计较，总不愿吃亏，势必叫人反感。如清末的慈禧太后，只是因为与一大臣下象棋时，那位大臣不经意中说了一句“我杀老佛爷的马”就勃然大怒，“你杀我的马，我杀你全家”，于是这位大臣被杀了全家，很是悲惨。像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢？在现实生活中，不少这样的学生，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的学生对别人的过去总是耿耿于怀，时常揪着别人的小辫了。这样心胸狭隘的性格，怎么能成大器、立大业呢？
五、交往中培养学生的大度
鼓励学生多与同龄人接触，交往，多交一些朋友，如果说，父母是孩子性格的第一位影响者，那么同伴则是他们形成良好性格、学会为人处事的最好的老师。因为，在与人交往中，学生会全身心放松、无拘无束，容易形成和保持好的心境。平时的生活中，我们要给他们提供交流的空间，让他们学会分享，互相协助，从中体会到大度在交往中的重要性。
总之，放宽心胸，善待自己。把心胸放宽，以开阔的心胸，乐观的精神态度来接受生活，生活就会给我们以美好。日常生活中，人与人之间难免会发生冲突，磕磕碰碰，我们要学会换位思考，学会大度。遇到一点点小事，因为别人的观点和自己的不同，心胸狭窄，小心眼，就会和别人发生争吵。所以中学生要学会心胸适当地放宽敞些。学会融“个体”于“集体”中，陶冶情操，消除狭隘心理。和同学们相处要热情、直率、所做的一切对整体和全局有利，与大家多交流，消除孤独，寂寞和空虚的困扰。与同学团结友爱，相互帮助，经过彼此间的了解和沟通，开阔心胸，积极快乐地面对每一天。
中学时期，心胸应该学会放开。让自己的心情舒缓下来，适当放开自己，学会积极向上，学会正确看待，让那些不健康的行为都远离自己。多和别人分享大家的快乐，培养自己大度的性格，这样才能做到心理健康，对自己有积极的塑造作用，才能有一个快乐美好的人生。
（沛县张寨镇中学）
关键词：大度；宽容；乐观
“得饶人处且饶人”“退一步海阔天空”等，表现了大度的性格。人的性格对人一生的发展很重要。胸怀坦荡，坚韧自强是良好的性格，需要学生养成这一性格。从心理角度来说，心胸狭窄的人会破坏人的心理平衡，妨碍交往，青少年正处于生长发育的关键时期，要培养学生胸怀宽广的性格。
一、从自身培养学生大度性格
大度性格的培养可避免人孤独。心胸狭窄的人由于心目中的“自我”过于膨胀，对别人的一些评论，看得太重，与同学的交往中，斤斤计较，放大自我，不会宽容别人，这样同学间互相不信任，会变得孤独。只有克服了这些缺点，有了大度的性格，才会对自己将来的发展有更大帮助。无论做什么事情，开心就好，要学会尽自己最大的努力去改变自己，这样才能保证自己的人际关系比较融洽，才会有更多的朋友，不会孤独。
二、家庭教育培养学生大度性格
大度的性格会有很多朋友，心胸狭窄者会被人误认为“小气”，失去很多朋友，对将来的发展十分不利。无论任何时候，都不要给自己太大的约束，要放开。培养学生大度的性格，家庭教育也是非常重要的，比如有部分父母当别人向她借东西时，总是用各种理由推三阻四，父母的行为对孩子产生了影响，当其他学生向其借东西时，总是用各种理由来推托，总怕别人不还给自己。父母的行为潜移默化地影响着孩子。小梅是初二（3）班的学生，她出生在一个贫困家庭，从小父母就教育她勤俭节约。然而，父母却没教给她讲清“勤俭节约”的真正意义。于是，小梅被别人称为“小心眼”，同学向她借文具时，即使一块橡皮，只用一次，小梅都舍不得。小梅是住校生，在宿舍里，有的同学经常买一些零食给同学吃，也包括小梅，而小梅家里穷，又特别喜欢零食，有时买了，总是自己偷偷藏起来吃，等宿舍没人了再吃。有一次，她的这种行为被同学发现了，告诉了别人，从此，同宿舍的人买了零食也不给小梅吃。从那以后，小梅的性格出现了扭曲，朋友少了，孤独了。鉴于此例子，要培养学生心胸坦荡，开朗大方的性格，杜绝小心眼，不能只想让别人围自己转，占人便宜，要考虑集体和他人的利益。不要把个人利益看得太重，帮助别人，理解别人，关心他人，有大度的性格，大方待人，这样才能有一个完美的人生！
三、在生活中学会大度
俗话说：“退一步海阔天空”，“进一寸悬崖峭壁，让三分风平浪静”，“争一时人仰马翻”。生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到自己时，我们要心胸开阔一些，摆摆手，说声没关系，我们这样不是害怕别人，而是一种风度和境界。当别人弄坏了我们的东西，向我们道歉时，我们坦然地付之一笑。过于精明强悍，事事争强好胜，处处计较得失，活得太累。人生如此短暂，我们不要把宝贵的生命浪费在此类小摩擦之间，作为一名初中生，要有宽广的胸怀，去做一些有意义的事。
四、看经典学会大度
心胸狭窄的人意志很薄弱，办事刻板。一位伟人曾说过：“克制利己主义，把自私的我踩在脚下。”例如，在平时的生活中，不单独相处，敞开心扉，让别人走进你的心，把自己融入集体中，增加自己的荣誉感，不要老想着自己，顾影自怜，孤芳自赏。我们应该放开胸怀，去尽力帮助那些自己有能力帮助的人，多做一件好事，心中便会多一份坦然。有些人心胸狭窄，事事斤斤计较，总不愿吃亏，势必叫人反感。如清末的慈禧太后，只是因为与一大臣下象棋时，那位大臣不经意中说了一句“我杀老佛爷的马”就勃然大怒，“你杀我的马，我杀你全家”，于是这位大臣被杀了全家，很是悲惨。像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢？在现实生活中，不少这样的学生，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的学生对别人的过去总是耿耿于怀，时常揪着别人的小辫了。这样心胸狭隘的性格，怎么能成大器、立大业呢？
五、交往中培养学生的大度
鼓励学生多与同龄人接触，交往，多交一些朋友，如果说，父母是孩子性格的第一位影响者，那么同伴则是他们形成良好性格、学会为人处事的最好的老师。因为，在与人交往中，学生会全身心放松、无拘无束，容易形成和保持好的心境。平时的生活中，我们要给他们提供交流的空间，让他们学会分享，互相协助，从中体会到大度在交往中的重要性。
总之，放宽心胸，善待自己。把心胸放宽，以开阔的心胸，乐观的精神态度来接受生活，生活就会给我们以美好。日常生活中，人与人之间难免会发生冲突，磕磕碰碰，我们要学会换位思考，学会大度。遇到一点点小事，因为别人的观点和自己的不同，心胸狭窄，小心眼，就会和别人发生争吵。所以中学生要学会心胸适当地放宽敞些。学会融“个体”于“集体”中，陶冶情操，消除狭隘心理。和同学们相处要热情、直率、所做的一切对整体和全局有利，与大家多交流，消除孤独，寂寞和空虚的困扰。与同学团结友爱，相互帮助，经过彼此间的了解和沟通，开阔心胸，积极快乐地面对每一天。
中学时期，心胸应该学会放开。让自己的心情舒缓下来，适当放开自己，学会积极向上，学会正确看待，让那些不健康的行为都远离自己。多和别人分享大家的快乐，培养自己大度的性格，这样才能做到心理健康，对自己有积极的塑造作用，才能有一个快乐美好的人生。
（沛县张寨镇中学）