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培养学生"自信的演唱",既是课程改革的要求,也是演唱本质的深层呼唤。影响学生"自信的演唱"因素有:客观生理条件、主观能力评价、演唱经验、他人的评价、教育等。藉此,应该从:确立合理的演唱教学目标;突出教师的主导作用;强化学生的自我认知训练等方面,对学生演唱进行自信心培养。
中学生自信演唱的影响因素及其培养策略
【摘 要】
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培养学生"自信的演唱",既是课程改革的要求,也是演唱本质的深层呼唤。影响学生"自信的演唱"因素有:客观生理条件、主观能力评价、演唱经验、他人的评价、教育等。藉此,应该从
【机 构】
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北京市三家店铁路中学;
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2011年10期
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