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写作难，这是学生的共同感受。学生面对写作任务．不知道思绪从何开始、沿着什么方向发展、怎样去克服写作出现的种种障碍。写作教学难，这是教师的一致体会。面对不同学生写作过程中遇到的种种思维困难，教师难以切入指导，有一种无能为力的窘迫。其实这里的难都有一个交汇点，那就是在学生具体写作过程中遇到思维困惑时教师怎样恰如其分地切入指导，以帮助学生克服写作思维的障碍，顺利完成写作任务。