【摘 要】
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随着教育的发展,传统的数学教学模式与新课改的教育理念产生了严重的背离,传统的作业布置方式也已经无法满足教育教学的需求。在教育发展的新时期,为了促进作业对学生产生积
【机 构】
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广西河池市环江毛南族自治县大安乡中心小学
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随着教育的发展,传统的数学教学模式与新课改的教育理念产生了严重的背离,传统的作业布置方式也已经无法满足教育教学的需求。在教育发展的新时期,为了促进作业对学生产生积极作用,教师还应从学生的角度出发,结合学生的兴趣需求,创设丰富多彩的作业形式,以激发学生对数学作业的兴趣,提高数学作业的质量,提升学生的数学能力。
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