【摘 要】
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通过调查某地当前初中青年教师的现状,分析了青年教师成长中存在的问题。青年教师成长的内因是“强烈的事业心和责任感”和“具有扎实的教学基本功”;而“领导的培养和指导”
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通过调查某地当前初中青年教师的现状,分析了青年教师成长中存在的问题。青年教师成长的内因是“强烈的事业心和责任感”和“具有扎实的教学基本功”;而“领导的培养和指导”是青年教师成长的保证。加速初中骨干教师的培养和提高,一方面要强化行政管理手段,从政治、业务、生活各方面理解、关心、引导和帮助他们;另一方面要从各地师资队伍现状出发,广泛调研,制定规划,对处于不同发展阶段的教师分类指导,按需施教,进行有针对性的教育和帮助,尽快构建素质优良、业务精湛的初中骨干教师队伍。
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