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在高中政治科目自主开发选修课过程中。开设内容有无边界？如何才能让选修课不成为必修课？如何提升教师的价值感？笔者结合自身经历，对这三个问题初步探讨，以望引发同行们的关注与进一步讨论。
论高中政治选修课开发的三个难题
【摘 要】
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在高中政治科目自主开发选修课过程中。开设内容有无边界？如何才能让选修课不成为必修课？如何提升教师的价值感？笔者结合自身经历，对这三个问题初步探讨，以望引发同行们的关注与进
【机 构】
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舟山中学
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2014年5期
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