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针对现阶段我国幼儿体育教育存在的问题,提出相关对策,建立体化幼儿体育教育新模式-以幼儿为核心,幼儿园、家庭、社区三位一体的体育教育教育模式。基于幼儿健康的角度运用文献资料法、逻辑分析法对幼儿体育教育的现状进行分析并提出相关对策,促进幼儿体育教育的发展、幼儿体育教育的体制的完善提供依据,促进幼儿的身心健康发展,为实现"健康中国"打下良好的基础。