让“创新”精神在班队活动中闪光

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一、确立队员的主体地位我们以培养创新能力为切入点,对队员进行素质教育,如:在创设学习环境时,引导队员通过共同参与教室的设计、布置、保护和改善,满足其 First, the establishment of the main players position We start with the cultivation of innovative capabilities for quality education of players, such as: in the creation of a learning environment, guide the players through participation in classroom design, layout, protection and improvement to meet its
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