论文部分内容阅读
培养学生自主学习能力、探究学习能力、合作学习能力是实现学生个性发展的要求。因此，教师在教学过程中要认识到学生的主体地位，积极引导学生自主学习、探究学习、合作学习，培养学生的学习能力，从而拓展学生学习知识的渠道，拓展学生发展的空间。
浅谈新理念下培养学生三种学习能力
【摘 要】
：
培养学生自主学习能力、探究学习能力、合作学习能力是实现学生个性发展的要求。因此，教师在教学过程中要认识到学生的主体地位，积极引导学生自主学习、探究学习、合作学习，培养
【机 构】
：
海拉尔区第十二中学
【出 处】
：
呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
在小学教育中,大部分学生都将体育教学当作自由活动时间,因为以往体育教学都会为学生提供充足时间自由活动,但自从现代教育开始重视素质教育后,体育教学也随之做出调整,这时
期刊
本文论述了图书馆必须加强计算机专业人才队伍建设。首先要利用政策和各种方法引进计算机专业技术人员；其次要加强图书馆计算机专业技术人员的图书馆专业知识和专业技能的培训
本文所设计的氢气制备及性质的微型化学实验新方法，与常量制备及性质验证的方法相比较，具有节约药品、装置简便、操作安全快速、污染小、现象十分明显等优点。在教学实践中经反