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摘要：随着全面健身运动的开展，如何拓宽武术教育的发展途径，是摆在相关工作人员面前的一项重要任务，为了进一步强化有关人员的认识，深化武术的传播、发展质量，本文通过结合全面建设的背景，对武术发展的途径展开探究，希望能够起到积极的参考作用。
关键词：全民健身;武术发展;途径分析
为了进一步深化武术学习在我国体育教学事业中的重要地位，同时也是为了进一步凸显武术运动中所蕴含的丰富文化精神，相关人员不妨结合当前全面建设的时代风气，对传统武术教育中的不足之处展开妥善的分析、处理，尽可能深化民众的武术学习认识，进一步提升武术教育在社会发展中的作用。
一、突显一统化的发展特点
在全民建设的背景下，武术的发展，应该突显一体化的发展特点，在保持本土化核心的基础上，以文明自觉的心态，接受普世的发展观念，这样才能进一步扩大武术教育的影响范围。从实际的角度分析，武术始终没有拒绝采用外缘性的因素，从最开始的胡服骑射，到后来的倭刀改良，从门派林立，到长拳独秀，武术这门运动始终在强调“融会贯通”的理念，所以武术学科的教育，也应该采用普世的文明成果，突显一体化的发展特点。
在实际发展的过程中，相关工作人员应该结合当前的社会环境，对武术教育的相关政策进行推广，联系社会上的一些武术资源，像权威的武术研究机构、武术训练团体，来对武术的内在文化精神进行提升，深化现代武术教育的形式;其次，针对一统化的发展特点，相关人员也应该对传统武术教育方式进行改观，强化武术这门运动的专业性建设，将武术文化教育的内容，同文、史、理、工、医等知识融合起来，以学科交叉、融合来进一步强化武术文化的内涵性，引导大家对武术的现实价值展开挖掘;最后，还可以对武术学科的健身、養生作用记性强调，利用《武术预防、康复医学》《武术休闲理论》《武术生活方式实践》等学科内容，提升训练人员的健康意识，推动武术运动的学科性发展。
二、引入现代化的发展意识
随着我国教学技术的不断发展与进步，在全民健身的背景下，为了进一步深化武术教育工作的质量，拓宽武术发展的途径，相关人员还可以利用现代化的训练意识，将其与传统武术教育工作结合起来，实现武术学科在社会空间上的拓展，这样在提升参训人员武术学习认识的同时，也能够进一步增强武术学科的发展根据，提升武术学科的生存根基，构建起完善的武术训练、学习体系。
在具体执行的过程中，主要可以从两个方面进行：首先，在理论的层面，对于武术发展工作，相关人员应该明确其核心价值，也即是“健身修心、德技双馨、成己兼善”，将武术看作是一种既能够强健民众身体，同时还可以推动人类价值观念发展的运动，去除掉传统武术学习里面那种狭隘的师徒观念、门派之别和帮派意识，重点强调武术学科以人类文明共享的发展原则，像在武术中，开展一些君子式的竞技活动，可以对参训者仁爱、礼教和社群的品质进行丰富;其次，在实践方面，可以根据武术传播情况，创设一些更容易被现代人所接受的学习平台，像网站、微信公众号、企鹅号等内容，都可以对武术文化内容进行有效的传播，并且大家在分享与武术相关的内容时，还可以利用微信等通讯工具，交流武术文化，抒发彼此的学习感悟。
三、建立科技化的发展思路
在科学技术的帮助下，武术发展的途径将变得更为多样，尤其是在现代社会，对于武术传播工作，相关人员不妨利用科技化的教学思路，对传统武术中科技含量不高的问题进行弥补，改变以往那种以经验为主导的传播行为，改用更具科技感的武术教学技术，揭示大家在参与武术训练过程中的人体文化规律，进而得到更具科学性的指导，揭示武术群体应用中的神秘感，突显武术训练的科学性。
在具体实施的过程中，不妨从三个方面进行：首先，在武术学科理论的基础上，可以构建其相应的知识结构体系，让武术训练更具自然、人文学科的特性，像《武术原理》《武术心理学》和《武术生理学》等内容，都可以引入到传播的过程中来;其次，要强化武术学科技术体系的规范性，让武术运动能够拥有更为科学性的训练体系，尤其是在传统武术科学化教学，以及训练体系的构建上;最后，相关人员还应该强化武术内容与科学训练体系之间的联系，在武术运动的传播、发展中，应用科学化的技术内容，以科学、卫生的人体文化，来传承主体思路，发挥科技力量，使训练者对武术内容展开深入的理解。
四、结语
总而言之，在全民健身的大背景下，对于武术的发展与传承，相关人员应该结合实际情况，从发展理念、发展方法和社会环境等内容上进行准备，强化武术传播工作的质量，突显武术文化的传承性，进一步提升民众的武术学习认识。
参考文献：
[1]王岗，吴松.“大武术观”视域下的中国武术发展路径研究[J].北京体育大学学报，2013，36 （09）：19-25+40.
[2]徐萌，石牙牙.体育强国视域下武术文化价值审视[J].四川体育科学，2018，37 （03）：24-27+76.
[3]陈浩.文化产业视域下武术与互联网融合发展之研究[D].内蒙古师范大学，2017.
关键词：全民健身;武术发展;途径分析
为了进一步深化武术学习在我国体育教学事业中的重要地位，同时也是为了进一步凸显武术运动中所蕴含的丰富文化精神，相关人员不妨结合当前全面建设的时代风气，对传统武术教育中的不足之处展开妥善的分析、处理，尽可能深化民众的武术学习认识，进一步提升武术教育在社会发展中的作用。
一、突显一统化的发展特点
在全民建设的背景下，武术的发展，应该突显一体化的发展特点，在保持本土化核心的基础上，以文明自觉的心态，接受普世的发展观念，这样才能进一步扩大武术教育的影响范围。从实际的角度分析，武术始终没有拒绝采用外缘性的因素，从最开始的胡服骑射，到后来的倭刀改良，从门派林立，到长拳独秀，武术这门运动始终在强调“融会贯通”的理念，所以武术学科的教育，也应该采用普世的文明成果，突显一体化的发展特点。
在实际发展的过程中，相关工作人员应该结合当前的社会环境，对武术教育的相关政策进行推广，联系社会上的一些武术资源，像权威的武术研究机构、武术训练团体，来对武术的内在文化精神进行提升，深化现代武术教育的形式;其次，针对一统化的发展特点，相关人员也应该对传统武术教育方式进行改观，强化武术这门运动的专业性建设，将武术文化教育的内容，同文、史、理、工、医等知识融合起来，以学科交叉、融合来进一步强化武术文化的内涵性，引导大家对武术的现实价值展开挖掘;最后，还可以对武术学科的健身、養生作用记性强调，利用《武术预防、康复医学》《武术休闲理论》《武术生活方式实践》等学科内容，提升训练人员的健康意识，推动武术运动的学科性发展。
二、引入现代化的发展意识
随着我国教学技术的不断发展与进步，在全民健身的背景下，为了进一步深化武术教育工作的质量，拓宽武术发展的途径，相关人员还可以利用现代化的训练意识，将其与传统武术教育工作结合起来，实现武术学科在社会空间上的拓展，这样在提升参训人员武术学习认识的同时，也能够进一步增强武术学科的发展根据，提升武术学科的生存根基，构建起完善的武术训练、学习体系。
在具体执行的过程中，主要可以从两个方面进行：首先，在理论的层面，对于武术发展工作，相关人员应该明确其核心价值，也即是“健身修心、德技双馨、成己兼善”，将武术看作是一种既能够强健民众身体，同时还可以推动人类价值观念发展的运动，去除掉传统武术学习里面那种狭隘的师徒观念、门派之别和帮派意识，重点强调武术学科以人类文明共享的发展原则，像在武术中，开展一些君子式的竞技活动，可以对参训者仁爱、礼教和社群的品质进行丰富;其次，在实践方面，可以根据武术传播情况，创设一些更容易被现代人所接受的学习平台，像网站、微信公众号、企鹅号等内容，都可以对武术文化内容进行有效的传播，并且大家在分享与武术相关的内容时，还可以利用微信等通讯工具，交流武术文化，抒发彼此的学习感悟。
三、建立科技化的发展思路
在科学技术的帮助下，武术发展的途径将变得更为多样，尤其是在现代社会，对于武术传播工作，相关人员不妨利用科技化的教学思路，对传统武术中科技含量不高的问题进行弥补，改变以往那种以经验为主导的传播行为，改用更具科技感的武术教学技术，揭示大家在参与武术训练过程中的人体文化规律，进而得到更具科学性的指导，揭示武术群体应用中的神秘感，突显武术训练的科学性。
在具体实施的过程中，不妨从三个方面进行：首先，在武术学科理论的基础上，可以构建其相应的知识结构体系，让武术训练更具自然、人文学科的特性，像《武术原理》《武术心理学》和《武术生理学》等内容，都可以引入到传播的过程中来;其次，要强化武术学科技术体系的规范性，让武术运动能够拥有更为科学性的训练体系，尤其是在传统武术科学化教学，以及训练体系的构建上;最后，相关人员还应该强化武术内容与科学训练体系之间的联系，在武术运动的传播、发展中，应用科学化的技术内容，以科学、卫生的人体文化，来传承主体思路，发挥科技力量，使训练者对武术内容展开深入的理解。
四、结语
总而言之，在全民健身的大背景下，对于武术的发展与传承，相关人员应该结合实际情况，从发展理念、发展方法和社会环境等内容上进行准备，强化武术传播工作的质量，突显武术文化的传承性，进一步提升民众的武术学习认识。
参考文献：
[1]王岗，吴松.“大武术观”视域下的中国武术发展路径研究[J].北京体育大学学报，2013，36 （09）：19-25+40.
[2]徐萌，石牙牙.体育强国视域下武术文化价值审视[J].四川体育科学，2018，37 （03）：24-27+76.
[3]陈浩.文化产业视域下武术与互联网融合发展之研究[D].内蒙古师范大学，2017.