【摘 要】
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小学生因为其年龄特点,往往精力易分散、思想易走神,在课堂教学中同样容易出现注意力不集中的现象.通过大量的调查研究显示,小学生在语文教学课堂中,注意力出现分散的情况比
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学 江苏常州 213161
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小学生因为其年龄特点,往往精力易分散、思想易走神,在课堂教学中同样容易出现注意力不集中的现象.通过大量的调查研究显示,小学生在语文教学课堂中,注意力出现分散的情况比较普遍,这种情况会影响到学生的学习质量,不利于其未来的发展.因此,语文教师要根据小学生的年龄和生理、心理特点,优化教学模式、创新教学方法,吸引学生的注意力,提高小学语文课堂教学的质量.本文阐述了小学生注意力的特点,针对小学生在语文课堂中注意力存在的分散现象进行分析,同时对如何解决问题提出了自己的对策.
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