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随着新课程改革的不断推进,随着现代教育技术与课程整合的不断深入,语文作为一门兼有工具性和人文性特点的重要学科,呈现出一派新的气象.就语文课堂教学而言,广大教师一方面在语文课堂的教学中注意确立、渗透“三维目标”,另一方面在课堂教学中组织学生的合作、探究.而多媒体语文课件的有效运用也成为新课程改革中的一道亮丽的风景线.