浅述初高中数学的衔接教学

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作为一名高一数学教师,我认为首先要做的第一件事是:如何有效地让学生尽快地适应高中数学的学习,增强学习数学的积极性,培养学习数学的兴趣,从而达到大面积提高数学教学的质量.要做好这件事,根据本人的多次尝试和不断的探索,笔者认为,高一数学教学必须注重初高中知识的连续性和整体性,加强衔接教学.下面就如何加强初高中的衔接教学,谈谈本人的几点看法,供同行参考.
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