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在新课改背景下,我国各个学校教育水平的提高,各学校对学生的综合素养越来越重视。美术课程作为学生艺术细胞的启蒙课程,对于提升学生的审美素养,人文素养都有着极大的帮助。小学美术教师在教学过程中中需要帮助学生系统地学习各种美术知识,培养学生的人文素养、审美素养,从而达到提高学生综合素养目的。在课程方面,教师需要将"以趣激学,以乐促学"作为出发点,激发学生对于美术课的学习积极性,根据实际情况调整教学方案,使师生能够进行良好的互动。这就需要美术教师以课程为素材,用适合当前年龄段孩子的方式去授课,要运用有效的教学策略,发挥课堂教学的最大效用。