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直觉思维是指思维对象调取自身存储的知识经验,从整体视角观察问题,用想象对问题进行假设、猜想与判断,省去了对问题的分析推理的中间环节,是一种跳跃式的思维方式.在课堂教学中,教师较重视学生逻辑思维能力的培养,但较忽视对学生直觉思维能力培养.
初中生数学直觉思维能力培养的策略探索
【摘 要】
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直觉思维是指思维对象调取自身存储的知识经验,从整体视角观察问题,用想象对问题进行假设、猜想与判断,省去了对问题的分析推理的中间环节,是一种跳跃式的思维方式.在课堂教
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区南阳初级中学,浙江 杭州,311221
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年7期
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