论文部分内容阅读
微课内容不仅适用于翻转课堂,在常规的美术教学课程中也能实现普遍运用,在促进师生互动及学生互动方面发挥有效作用.
美术常规教学中运用微课促进师生互动及学生互动的尝试
【摘 要】
：
微课内容不仅适用于翻转课堂,在常规的美术教学课程中也能实现普遍运用,在促进师生互动及学生互动方面发挥有效作用.
【机 构】
：
河北省石家庄市第六中学
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
有效育种程序的选择主要依靠基因作用的性质和大小,特别象产量这种数量性状,因此了解其遗传模型是必要的。基因效应的估值有助于了解群体的遗传潜力,对于可能得到的估算基因
科学合理地界定中央与地方政府间事权关系是实施分税制财政管理体制的充分必要条件，也是财税管理理论研究中具有基础和关键性的学科前沿问题。 本文首先对政府事权关系的国
计算机和互联网发展迅速的今天,人们的生活和工作都和互联网产生很大关系,信息技术渗入教学过程中,要实现国家的信息化发展就需要建立与之相对应得教育体系,从学生做起.有效
近年来,随着我国信息技术的普及和基础教育课程改革的深入,现代信息技术教学模式发生很大改变.传统的信息技术教学方式已经无法满足教育信息化的需求,体现不了我国教育信息化
随着现代科学技术的发展,多媒体、网络等信息技术在教学实践中的运用使常规教学形式更为丰富多样,为教学开辟了令人向往的广阔前景,激发了学生的学习兴趣,学生可以获取更多的
21世纪,世界经济步入以信息经济、网络经济和知识经济为标志的新经济时代。经济的全球化导致各行各业的经济行为表现为本质相同的企业竞争，在竞争中求生存，是每个企业必经的发
新股发行定价在资本市场是一个非常关键的问题。十几年来,中国股票市场的新股定价制度经历了一个曲折的不断演变过程,这个过程有很多需要认真总结的经验和教训。如国际上通行
如何实现翻转课堂本土化是信息化教学改革中的重大课题.翻转课堂研究与实践不断深入,水土不服现象始终伴随,本土化任重道远.我们必须正确理解翻转课堂及其特点,了解翻转课堂
Community characteristics of macrobenthos in the Huanghe (Yellow River) Estuary during water and sed
本文通过对荣华二采区10
课堂教学是一种特殊的认知过程,是师生双边创造性劳动的过程.随着以计算机和网络技术为核心的现代教育技术的迅猛发展,如何运用现有的信息化资源和设备进行教学改革,优化教学