“机电设备安装与调试”课程分层递进教学的实践与思考

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为推进高职教学改革进程,打破传统教学模式,将“分层递进”教学引入高职院校,通过教学实践与探索,以培养学生的学习兴趣为导向,融入新媒体教学手段,创建高职个性化教学,从而在一定程度上提高学生学习效率,促进创新人才的培养。
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