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景观设计承担着美化区域环境,展示地区文化的重要作用,而校园等地的景观设计更兼具教育功能。传统的景观设计往往只重视外在美观,忽视了其在教育文化中的功能,导致景观设计"负面教育"现象的出现。教育功能的缺乏也是造成我国景观设计水平低下的重要原因,本文就景观设计与教育的关系以及不同类型景观的教育功能体现方式进行了研究和探讨,以供参考。