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在英联邦学习共同体的倡议和支持下,发端于印度的农民终身学习项目秉持＂源自农民、服务农民＂的理念和目标,建立终身学习框架,通过倡导＂民本＂理念、强调正式和非正式知识资源间的联系、建立多方共赢模式、注重技术更新以及借力国际机构等举措,促进了发展中国家农民终身学习的可持续发展。＂园艺知识革命的传递＂作为子项目中的典范,充分体现该项目的理念、目标和运作模式,为我国推进农民终身学习提供了可供借鉴的经验。