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青岛市实验幼儿园自1993年至今，已由原来的4个教学班扩大到拥有三个分园的17个教学班。办园规模扩大、教职工增加，给管理带来了新的挑战。为了适应开放教育研究和幼儿园可持续性发展的需要，我们从管理入手，自觉地进行了组织自身的改造——创建学习型组织，引导大家通过不断学习，在工作中体验其生命意义，实现共同