让作文不再是学生的最怕

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyh327
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
记得 上 小 学 时,校 园里 曾 流 传 着 这 样 一 句 顺 口 溜 :“ 学 习不 怕苦 ,就 怕 星期 五”。为什 么呢 ?因为 每到 星 期五 这 天 ,老 师 都要 布 置 写 作文 ,怕 星 期 五 实 际 上 就 是 怕写 作文 。现 在的 学 生依 然如 此 。为 什么 学 生怕 写作 文 且近 乎“ ? I remember when I was in primary school, there was such a jingle on campus that “I was afraid of studying hard and afraid of Friday.” Why? Because every Friday on this day, the teacher should arrange the writing, afraid of Friday actually afraid of writing. The same is true for current students. Why students afraid to write essay and almost "?
其他文献
为适应小型雷达测量系统需要,作者研制了一个8单元超导宽带滤波器,并和一台同 轴脉冲管制冷机组成子系统。滤波中心频率为5.6GHz,带宽1GHz,带外抑制大于60dB。所使用的高温超导薄
1.要开展转变思想观念的大讨论,提高教师对科研的认识.要有计划地组织教师学习关于科研的有关知识,展开转变思想观念的大讨论.通过学习讨论,使教师认识到:传统的教师是经验型
A thin radar-infrared stealth-compatible structure with reflectivity below 10 dB in the whole radar X wave band and infrared emissivity less than 0.3 in the inf
“中小学教师要不要开展教育科研?怎样开展教育科研?”这是目前普教战线一个争论不休的问题.rn
一、问题即课题rn对于很多教师来说,搞教育科研遇到的最大困难就是不知道从何下手,找不到合适的研究课题.实际上,教师们要研究的课题俯拾即是,教师们在教育教学中遇到的问题
开展教育科研是促进教育教学质量提高的有效形式.教师个人、教师集体、专业研究人员是教育科研的“三位一体”关系.教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的
采用主相为(Bi,Pb)-2212+CaCuO〈,2〉的前驱粉装管,2223成相时间显著缩短;最终带材内残存的第二相细小弥散。银锰合金包套的采用使带材临界拉伸强度由50MPa提高到100MPa。用双粉工艺制得的轧制带材,在77K自场下短样最高
一、动机要纯,注重发展性rn教育科研的真正动机是什么?首先应指向学生的成长,促使学生的素质全面和谐地发展;其次是促进教师的专业发展,促进校长的的职业化发展.科研能使大多
教育是一种培养人的活动.作为培养人的教育者,具有什么样的精神状态,对于培养人至关重要.进入21世纪,教育面临一系列新的挑战.教育对象在变,教育内容在变,教育方法在变,总之
该文分析了高温强场下高温超导体材料中急剧降低的原因,探讨了解决问题的各种可能方法,综述了目前高温超导体中提高临界电流密度的研究现状。最后提出了一种可行的方法,也即高温