樱桃谷肉鸭的饲养管理技术

来源 :养禽与禽病防治 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ry0205
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>樱桃谷肉鸭具有体型硕大、生长速度快、育肥性能好和肉味鲜美等特点,是生产肉用仔鸭的优良品种。下面结合生产实际,浅谈樱桃谷肉鸭的饲养管理技术,供广大养殖户参考。1挑选健壮无病的雏鸭养殖户购买的雏鸭必须保证雏苗健康。健康的雏鸭外观表现绒毛粗长、有光泽和无粘毛,活泼好动,叫声响亮,腹部柔软、平坦,卵黄吸收良好;手握雏鸭,挣扎有力;体重均匀,符合樱桃谷肉鸭的品种要求。
其他文献
受到积极心理学的影响,外语愉悦感在二语习得领域受到越来越多的关注。外语愉悦感与外语课堂焦虑感通常结合在一起加以研究。如果我们识别出与外语成绩更相关的情绪的话,那么外语教学就有可能提升。基于此假设,少数研究探讨了外语愉悦感对外语成绩的影响是否比外语课堂焦虑感对外语成绩的影响大,得到的结果并不一样,从而无法对这两种情绪谁对外语成绩的影响更大做出结论。除此之外,关于这两种情绪对初中生外语成绩的影响研究少
听力教学在初中英语教学是一个不可忽视的重要组成部分,听、说、读、写都是学生应该掌握的语言基本技能,“听”是信息输入的过程,只有做好英语信息的输入,才能进入语言输出。但是现阶段的初中英语听力教学存在很多问题,学生的听力学习兴趣缺乏,听力水平得不到提高,因此教师必须积极探索相应的改进策略,改变落后低效的教学局面。在具体的听力教学过程中,初中英语教师要注重优化听力教学环境,激发学生参与兴趣,采取多样化教
为探讨饲粮添加不同浓度包膜单宁对樱桃谷鸭生长性能、屠宰性能、血清生化指标和抗氧化能力的影响,试验选取480只1日龄体重相近的健康樱桃谷鸭,随机分为4组,每组6个重复,每个重复20只雏鸭。对照组饲喂基础日粮,试验组在基础日粮中分别添加200 mg/kg、350 mg/kg、500 mg/kg包膜单宁。试验期42 d。结果显示:与对照组相比,饲粮添加不同水平包膜单宁对42日龄生长性能无显著影响(P>0
试验旨在研究复合微生态制剂对樱桃谷鸭屠宰性能、肉品质和血清指标的影响。选用480只健康的1日龄樱桃谷鸭,随机分成4组,对照组饲喂基础饲粮,试验组(F300、F500和F700)在基础饲粮水平添加300、500、700 mg/kg复合微生态制剂。每组6个重复,每个重复20只雏鸭,试验期42 d。结果表明:与对照组相比,试验组樱桃谷鸭末重(FW)和平均日增重(ADG)均提高(P<0.01),F/G降低
随着综合国力的增强,我国各领域所需的人才不断增加,同时对新时代人才的综合素质提出了新的要求。在这种社会发展背景下,新课改的推行无疑为教育事业的发展带来了契机。思维导图作为现代教学中代表性的教学工具,其教学手段具有明显的特征。跟以往的教学手段相比,思维导图具有更加直观、更加形象的特点。由于以上因素,该教学手段常常被应用在现代日常教学当中。思维导图的应用原理是利用直观性的画面激发学生的学习兴趣,开发学
以某商业化科研机构为个案,通观性研究了科研机构在内部绩效管理中引入全栈技术图谱绩效分析模式后的产学研转化效率,利用SPSS数据分析软件对该研究结果进行了比较分析。结果表明,全栈技术图谱绩效管理模式有利于科研机构的产学研转化促进工作。
随着我国山区高速公路的不断发展,受地形、地质、路网结构和社会经济条件等因素影响,隧道至前方主线互通式立交出口的间距普遍偏小的情况越来越多。与互通式立交分流区相比,在隧道至互通小间距路段交通运行环境变化大、交通运行状况复杂,如果交通组织和交通诱导措施不当将会对该路段行车安全及通行效率产生极大的影响。目前,改善隧道至互通小间距路段的交通措施相对较少且缺乏针对性,因此提出具有针对性的交通组织与诱导措施对
<正>智慧能耗管理系统充分运用现代化物联网技术、人工智能技术手段,以云平台媒介,辅以数据挖掘、现代统计学分析、运筹优化等技术手段,实现从楼宇实时用能监测、用能数据智能分析、智能告警到智能调节的能耗数据反应链的监管[1]。真正意义上可实现实时监测与测量能耗信息,是节能减排目标实现的有力保障。当今社会下,节能减排已然成为最受关注的社会热点问题之一,双碳战略作为国之大计不仅是我国体现大国担当的重要举措,
期刊
为了实现三地协同发展,文章首先对粤港澳三地职教体系进行了阐释,然后对粤港澳三地职教体系进行比较,最后从广东、香港、澳门三个方面提出了粤港澳三地职教体系融合发展策略。
<正>一、猜谜语,引入课题1.猜谜语导入。(1)身在林中满山跑,身穿斑斓黄皮袄,百兽之中最凶猛,威风凛凛山大王。(2)黑白衣服穿一套,黑框眼镜摘不掉,爱吃竹叶爱嬉戏,珍贵稀少是国宝。2.揭示课题,板书课题,齐读课题。设计意图:本课是以动物为主题的识字课,用猜动物谜语的方式引入很切合课题,能快速吸引学生的注意力,有效激发儿童的学习兴趣,为学习本课作铺垫。
期刊