【摘 要】
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《语文课程标准》中要求学生：“在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。”这说明，对课
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《语文课程标准》中要求学生：“在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。”这说明，对课文的理解，已经从内容深入到表达。这就要求我们在阅读教学中，要加强“学生自能读书”能力的指导，倡导“自主、合作、探究”的学习方法，强调学生自读、自悟，只有这样，才能有效地提高学生的阅读能力。下面就在阅读教学中培养“学生自能读书”能力谈谈体会。
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