【摘 要】
：
目的:分析肿瘤化疗患者应用植入式静脉输液港进行化疗中,应用针对性护理干预的效果。方法:选取2017年9月—2020年9月我院诊治的48例肿瘤化疗患者,依据随机单盲法分为对照组和观察组,各24例。对照组给予常规护理,观察组给予针对性护理,对比不同护理方案的应用效果。结果:观察组并发症发生率12.5%低于对照组的37.5%,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组患者生活质量评分高于对照组,观察组护理满意度91.67%高于对照组的66.67%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:肿瘤
论文部分内容阅读
目的:分析肿瘤化疗患者应用植入式静脉输液港进行化疗中,应用针对性护理干预的效果。方法:选取2017年9月—2020年9月我院诊治的48例肿瘤化疗患者,依据随机单盲法分为对照组和观察组,各24例。对照组给予常规护理,观察组给予针对性护理,对比不同护理方案的应用效果。结果:观察组并发症发生率12.5%低于对照组的37.5%,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组患者生活质量评分高于对照组,观察组护理满意度91.67%高于对照组的66.67%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:肿瘤
其他文献
目的:观察阿司匹林联合拉贝洛尔方案对妊娠期高血压患者的治疗效果。方法:选择2017年12月—2020年12月期间我院诊治的150例妊娠期高血压患者为调查对象,采用阿司匹林联合拉贝洛尔治疗,分析治疗前后的效果。结果:治疗后,150例患者中有120例患者痊愈,占比120/150(80.00%),显效患者有25例,占比25/150(16.67%),无效患者有2例,占比2/150(7.33%),治疗总有效率为145/150(96.67%);治疗后150例患者中出现宫缩乏力、产后出血及胎儿窘迫的例数分别为16例、6
目的:评价在乳腺小肿块临床诊断中,应用弹性成像和BI-RADS(乳腺影像报告和数据系统)超声指标联合诊断的效果,为尽早明确乳腺癌提供指导。方法:选取2016年2月—2020年12月我院就诊的乳腺小肿块患者65例,共有乳腺肿块77个。所有患者(77个乳腺肿块)均实施弹性成像和BI-RADS超声检查(试验组)和BI-RADS超声检查(对照组),对两种诊断结果进行对比和评价。结果:在诊断结果方面,试验组诊断准确率96.0%高于对照组的72.0%,差异有统计学意义(P<0.05);试验组阳性预测值、特异度、
目的:观察达格列净联合知柏地黄丸治疗糖尿病肾病疗效。方法:选取我院2019年5月—2020年5月内分泌科住院并诊断为糖尿病肾病的患者120例,随机分为治疗组和对照组,各60例。对照组采用达格列净片口服10 mg,1次/d;治疗组在对照组的基础上加用知柏地黄丸8丸/次,3次/d。2周为1个疗程,两组持续治疗6个疗程,观察对比两组的糖化血红蛋白(HbAlc)、血尿素氮(BUN)、肌酐(Scr)以及24 h尿微量白蛋白水平。结果:治疗后,两组HbAlc均有显著下降,同组治疗前后差异有统计学意义(P<0.0
鹤类动物是一类美丽而优雅的大型涉禽,全世界共有15种,在南美洲以外的各大陆均有分布,其在东亚分布的种类最多。鹤类主要栖息在湖泊、沼泽、浅滩、芦苇等湿地,以捕食小鱼虾、昆虫、蛙蚧、软体动物为主,也吃植物的根茎、种子、嫩芽等,是最著名的湿地鸟类。鹤善于奔驰飞翔,喜欢结群生活。现今世界15种鹤类中有9种分布于中国,中国是世界上鹤类种数最多的国家。
在当今艺术发展时期古代艺术思想虽然更多是针对书法、绘画等方面的技法,其实同样可以与现代设计找那个需要考虑的设计要素相通。本文通过对荆浩“绘画六要”山水画技法和过程的理解,结合到仿生设计要素及过程,从而对物体的形式的参考,到产品功能与形式结合的思考,最后运用物质技术等方面,与古代艺术家的思想进行结合,发现两者相通之处。
目的:探讨血清CRP水平对慢阻肺急性加重期(AECOPD)患者预后判断的临床价值。方法:以2016年1月—2020年12月本院收治的68例AECOPD患者,依据患者预后转归情况,分为存活组46例和死亡组22例。收集患者入院治疗前的临床基线资料(性别、年龄、吸烟史、冠心病史、糖尿病史、高血压史、血常规、血清CRP),分析两组患者临床基线资料的差异性,并应用ROC曲线分析血清CRP水平对AECOPD患者预后判断的临床价值。结果:与存活组比较,两组间的年龄、糖尿病史、白细胞计数、淋巴细胞计数、血清CRP水平比较
“准备好了吗?时刻准备着!我们都是共产儿童团……”经典老电影《红孩子》里那首脍灸人口的《共产儿童团歌》传唱至今,不仅伴随着一代又一代人的成长,而且成为一段弥足珍贵的记忆……时光回溯到1943年,那是中国人民抗日战争非常困难的时期。
目的:分析妊娠高血压综合征患者实施产前护理干预对焦虑及生活质量的影响。方法:选取2020年1月—2021年1月本院收治的100例妊娠高血压综合征患者,应用摸红蓝球法分为对照组与试验组,各50例。对照组开展常规护理,试验组开展产前护理干预,比较两组负性情绪、生活质量的差异。结果:护理前,两组的焦虑自评量表(SAS)评分与抑郁自评量表(SDS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,试验组SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组生理活动、精神健康、总体健康
【摘 要】本文主要从探究小学语文读写教学的同构共生出发，并结合当下小学语文教学当中读写融合进行阐述说明。读写是小学语文教学当中不可缺少的一项重要的内容，同时也是促进学生综合素质能力提升的关键。小学语文教师在教学的过程中应当结合学生的發展规律以及学习需求，并引导学生进行仿写、补写，促进读与写之间的相互结合，更好的渗透，创建高效的语文教学课堂。 【关键词】小学语文;读写共生;教学发展;实践研究