“美国”一课开放性教学的探索

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2010年中国特色社会主义法律体系如期形成。回顾我国法律体系的发展历程,取得了显著成就但还存在不少问题。这不但需要我们制定新法以适应瞬息变化的社会生活,还应修改完善已有
【摘 要】 阐述新中国成立以来至新一轮课程改革前课堂教学经历了“偏重双基——培养智力——强调非智力因素——注重主体性品质、创新精神和实践能力的培养”四个阶段的演变,以及国家对新课程改革的重视,课程改革的指导思想、培养目标。  【关键词】 课堂教学 演变 改革    在课堂教学改革方面,我国基本上是沿着“偏重双基——培养智力——强调非智力因素——注重主体性品质、创新精神和实践能力的培养”这一条轨迹演
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