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随着经济全球化发展趋势的不断深化,以及我国经济的快速发展,社会对掌握英语运用能力的复合型应用人才的需求越来越高。如何提高大学英语教学质量,培养学生对英语的综合运用能力是大学英语教学首先要攻克的课题。本文从大学英语现状入手,对大学英语能力本位教学模式进行探究,以期为广大大学英语教师的教学改革探索与实践提供参考和借鉴。