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《雾凇》(第二课时)教学设计
《雾凇》(第二课时)教学设计
来源 :七彩语文(教师论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Zerolzx
【摘 要】
:
苏教版小语教材四年级上册一文,不是纯粹的写景文章,笔者在教学此文时,注意抓中间(第2自然段)顾两头(第1自然段和第3自然段),解决文中关于自然、语文、文化三个层面的问题,引
【作 者】
:
黄连城
【机 构】
:
福建省宁德市蕉城区霍童中心小学
【出 处】
:
七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
雾凇
自然段
语文学习规律
引导学生
三个层面
认知心理
教学
抓中间
苏教版
语段
问题
文章
文化
解词
教材
感悟
层理
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苏教版小语教材四年级上册一文,不是纯粹的写景文章,笔者在教学此文时,注意抓中间(第2自然段)顾两头(第1自然段和第3自然段),解决文中关于自然、语文、文化三个层面的问题,引导学生逐层理解词句,这样的教学符合学生的认知心理和语文学习规律,使雾凇形成的语段感悟更加丰满起来.
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