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“五进”育人观点为培养社会主义有用之才提供了理论依据.本文从“五进”的内容为出发点,探讨基于“五进”育人平台的学生管理措施,从转变管理者的管理思维,到对学生进行社会主义核心价值观的引导,以及建立评价体系对学生管理的意义进行阐述.
基于“五进”育人平台的学生管理探索
【摘 要】
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“五进”育人观点为培养社会主义有用之才提供了理论依据.本文从“五进”的内容为出发点,探讨基于“五进”育人平台的学生管理措施,从转变管理者的管理思维,到对学生进行社会
【机 构】
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广州工商学院,广东 广州,510850
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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