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通过梳理爱丁堡学派对其相对主义批评的反驳,对科学知识社会学中的相对主义进行了重新界定,试图在对相对主义形而上学基础厘清的前提下,结合科学知识社会学所处的时代背景,为科学科学知识社会学及其相对主义找到一条新的出路。
科学知识社会学的未来——从对相对主义的反驳到科学家社会行为规范之路
【摘 要】
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通过梳理爱丁堡学派对其相对主义批评的反驳,对科学知识社会学中的相对主义进行了重新界定,试图在对相对主义形而上学基础厘清的前提下,结合科学知识社会学所处的时代背景,为
【机 构】
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中国人民大学哲学系
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2010年25期
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