<正> 一 90年代的体育,处于世界文化氛围由现代工业文化向后工业文化的整体发展中。体育与舞蹈等现代各种艺术一样,是一种文化和生活模式的构成部分,烙上了时代的印记。作为后工业文化的特点是对工业文化的理性反动,理性精神带采社会秩序,法的精神。体育运动以古奥运会的“费厄泼赖”原则为雏形,形成了现代西方法精神。但是时代进步、社会发展,人对自身的认识有了新的深化。理性精神发展了社会,也创造了财富。同时也束缚了人,“自由人”的内在要求导引出一种非理性的、生活化的时代气氛,对文化的理解在更高的层次上又回
<正> 当今世界田径运动水平在不断提高,而且发展迅速,比赛竞争的十分激烈。因此要使运动员在世界体坛上名列前茅和创造出优异成绩,除了要靠良好的训练条件和多年系统的科学的训练方法外,还要看训练对象,特别是在幼年、少年时期的训练对象是否是未
作为一种对美的事物的感性直观达到对其理性内涵把握的心理活动方式，审美观照应被用于对历史的认识。认为认识者惟此方能在已进行过的逻辑认识、伦理判断的基础上，达到对历史的
<正> 1 体育教师人才管理基本方式 1.1 静态管理 静态管理以信息收集为主,对体育教师进行综合评价。 1.1.1 个人档案 ①个人简历,包括学历、毕业学校、工作单位、经历、各种业务进修、外出工作交流、出国讲学等情况。 ②教学成果:包括每学期的教学、训练工作量、完成情况、教学方法、教材等研究状态、教学评估、训练成果,获奖情况等。 ⑧科研成果:包括出版著作、译著、发表论文、
<正> 有利于增强思想教育的效果 学校体育具有育人的功能。中外艺术宝库中蕴藏着丰富的育人资源。充分开发这些资源可以大大增强育人的效果。例如;利用影视、录相等手段,让学生观看国际体育比赛,当学生看到我国优秀运动员经过奋力拼搏,夺得世界冠军,高举奖杯站在领奖台上,雄壮的中华人
听力理解是综合性和复杂性较强的技能。本文针对这门课程的教学提出如下方法：听知辨音；听知解义；听知体情。
对大学生信息素质教育的内容进行了论述 ,分析了大学生信息素质教育的现实意义和高校图书馆开展信息素质教育的优势条件 ,并对高校图书馆如何开展信息素质教育进行了有益探讨