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在高职包装设计课程开展过程中，考虑到包装设计课程的复杂性以及对学生实践能力的要求，要想提高包装设计课程课堂教学质量，就要将包装设计课程课堂教学与社会实践结合在一起，并积极推动包装设计课程课堂教学与社会实践的整合，实现包装设计人才整体能力的全面提高，为推动包装设计课程教学发展提供有力的支持。从这一点来看，我们应认识到包装设计课程课堂教学与社会实践整合的必要性，并制订具体的整合措施，做好包装设计课程课堂教学与社会实践的整合，充分满足包装设计课程课堂教学需要。