【摘 要】
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情感教育在数学学科中的实施,主要从学生的心理特点出发,培养学生学习数学学科的兴趣,及对数学老师的好感。同时要求老师把爱融化在整个教学过程中,努力做好“好之者,不如乐之者”
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情感教育在数学学科中的实施,主要从学生的心理特点出发,培养学生学习数学学科的兴趣,及对数学老师的好感。同时要求老师把爱融化在整个教学过程中,努力做好“好之者,不如乐之者”。本文着重提出、实施数学情感教育的途径是:①语言激情;②对比激情;③榜样激情;④成功激情;⑤数学美激情。把知识的传授与情感教育紧密结合起来,从而提高数学教学效率和质量。
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