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随着新课程的改革,初中《牛津英语》课程标准现强调从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,并形成一定的语言综合运用能力。
“小先生制”在初中英语口语教学中的运用
【摘 要】
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随着新课程的改革,初中《牛津英语》课程标准现强调从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径,使学生掌握一
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2018年5期
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