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随着广西与东盟国家关系的进一步发展，培养出具有国际竞争力的东盟语种（越语、泰语）专业毕业生是我们的当务之急。为此，笔者提出了东盟语种（越语、泰语）＋英语的教学新模式。文章论述了该教学模式的必要性、可行性以及特点，并针对其所面临的困难提出了相应对策，以期为广西非通用语种学生的培养贡献力量。
非通用语种教学新尝试:东盟语种(越语、泰语)+英语
【摘 要】
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随着广西与东盟国家关系的进一步发展，培养出具有国际竞争力的东盟语种（越语、泰语）专业毕业生是我们的当务之急。为此，笔者提出了东盟语种（越语、泰语）＋英语的教学新模式。文章论述
【机 构】
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广西大学外国语学院
【出 处】
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东南亚纵横
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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广西教育科学规划课题“地方性越南语翻译人才教学模式的研究和实践”(2008年度C类3号);广西大学“十一五”“211工程”建设项目(中国—东盟语言文化传播比较研究方向)资助
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