【摘 要】
：
我校以“同课异构”为基础,围绕五课活动开展教研组活动,促进不同年级,不同学科,不同年龄的教师共同提高教育教学效果。教材变、课标变、教师的教学行为、学生的学习行为都要
论文部分内容阅读
我校以“同课异构”为基础,围绕五课活动开展教研组活动,促进不同年级,不同学科,不同年龄的教师共同提高教育教学效果。教材变、课标变、教师的教学行为、学生的学习行为都要变化,教育进入到全新的思变发展阶段。
Based on “Heterogeneous Heterogeneous Classifications”, our school conducts teaching and research group activities around the activities of “Five Lessons” to promote teachers of different grades, disciplines and ages to jointly improve the effectiveness of education and teaching. Changes in teaching materials, curriculum standards change, teachers ’teaching behavior, students’ learning behavior must be changed, education has entered a new stage of development and change.
其他文献
在十几年的音乐教学生涯中,我一直注重研究、探索如何提高音乐课堂教学的有效性.
化学是初中阶段的一门基础性学科，在初中化学教学中，教师一定要让学生对化学学习产生兴趣，从而有效地提高化学课堂的教学质量，提高学生的科学素养。
“情感教育”就是施教者(班主任)通过诚挚的情感对被施教者(学生)施行关心理解,尊重和信任的引导,创造一个宽松,和谐,融洽的教育环境,从而达到增强教育效果的一种教育方法.掌
根据新军事训练考核大纲,任职基础知识必需与够用、任职岗位技能应用能力强、知识面较宽、素质高的专门人才,这是岗位任职学员的培养目标。本文通过对海军航空机械修理专业学
望着五十张明媚如花的笑脸，我的心不由自主地感到满足。因为爱，我站上了三尺讲台；因为爱，我辛勤耕耘，期待花开。这是一群活泼可爱又有点调皮的孩子，如何让他们成为能抵挡风雨、战胜
在现代远程教育教学中,教师的作用和地位都与传统的教师有所不同,随着现代远程教育的不断发展,特别是在中央电大转型并正名为国家开放大学的关键时期,一个全新的职业——远程
高职专业设置应从区域经济发展需要出发,与产业结构相适应。本文根据淄博市经济发展现状,分析了淄博职业学院专业设置现状及其与区域经济发展的适应性,探讨了淄博职业学院专
随着课程改革的全面推进,各农村学校加大了教研工作的力度,开展了一系列卓有成效的教研活动,提高了学校教育教学质量,全面促进了教师的业务发展.
目前高校专业的人才培养还不能适应社会发展的需要,需要除了培养过硬的理论和专业知识外,还应具有一定的动手能力、创新实践技能,能够在工作和学习中探索新的知识,满足未来社
目前的护理专业的人才培养还不能适应医学护理和社会发展的需要,需要护理专业本科生教育除了培养过硬的理论和专业知识外,还应具有一定的动手能力、创新实践技能,能够在护理