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针对美术学专业在高校的本科教学中重技法轻理论的教学现状,以毕业论文指导课程为切入点,分析目前该类课程所面临的具体教学问题以及原因,主要从教学管理者、教学主体的角度剖析,并提出应该重视本科生的毕业论文指导课程的教学改革设计。
美术学专业本科毕业论文指导课程面临的现状问题分析
【摘 要】
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针对美术学专业在高校的本科教学中重技法轻理论的教学现状,以毕业论文指导课程为切入点,分析目前该类课程所面临的具体教学问题以及原因,主要从教学管理者、教学主体的角度
【机 构】
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四川师范大学美术学院,
【出 处】
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科协论坛(下半月)
【发表日期】
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2012年02期
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