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物理教学中,教师首先要把基本概念、基本规律讲正确,讲清楚,尽量使学生搞懂、会用,其中懂和用是需要经过一段时间训练和努力的。在物理教学中往往通过一些研究对象在物理变化(受力情况的变化、状态的变化、物理量值的变化等)过程中出现的情况,结合已学的基本概念和规律对研究对象的物理过程进行剖析,抓住几个关键现象来分析、讨论直至