核心素养视域下的初中语文教学方法分析

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随着素质教育的推进,在课堂中仅仅传授学生知识显然不符合现代教育理念,在保证教学质量的基础上,教师必须提高对教学质量以及自身教学水平的要求,在教学中不断创新发展,以学生为主体,以培养学生核心素养为教育教学最终目标,不断突破传统限制,迎接挑战,抓住机会,提高教学质量.本文将就核心素养视域下的初中语文教学方法进行分析和研究.
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