学习贯彻《江苏省实施<职业教育法>办法》 暨纪念中等教育结构改革20周年大会隆重举行

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1999年10月24日,江苏省人大教科文卫委员会、省教委、计经委、劳动厅、人事厅、财政厅、司法厅、总工会等部门在南京隆重集会,学习贯彻《江苏省实施<职业教育法>办法》,纪念中等教育结构改革20周年,表彰62个“江苏省职业教育先进单位”和118位“江苏省职业教育先进个人”。改革开放的20年,是江苏经济和社会发展取得重大历史成就的20年,也是教育改革和发展取得重大突破、职业教育得到大力发展的20年。江苏省1979年开始中等教育结构改革,恢复发展职业教育。全省现有中等职业学校847所,建成省级以上重点职业学校近300所,中等职业学校的招生数和在校生数分别为1978年的11倍和19倍,占高中阶段教育的比例分别达到了53%和56%。20年中,全省职业教育共培养技术、管理人才和较高素质的劳动者200多万人,开展了数百万人次的短期实用技术 On October 24, 1999, the Jiangsu Provincial People’s Congress Education and Culture Committee, the Provincial Education Commission, the Economic Commission, the Labor Department, the Personnel Department, the Finance Department, the Justice Department and the General Labor Union held a grand meeting in Nanjing to study and implement the “ Education Law> Measures ”to commemorate the 20th anniversary of the reform of secondary education structure, commend 62“ advanced units of vocational education in Jiangsu Province ”and 118“ advanced individuals of vocational education in Jiangsu Province. ” Twenty years of reform and opening up are two decades of major historic achievements in Jiangsu’s economic and social development. They have also made major breakthroughs in education reform and development and vigorously developed vocational education for 20 years. In 1979, Jiangsu Province started the structural reform of secondary education and resumed the development of vocational education. There are currently 847 secondary vocational schools in the province and nearly 300 key vocational schools above the provincial level have been established. The number of students enrolled in secondary vocational schools and the number of students enrolled in secondary vocational schools are respectively 11 and 19 times higher than those in 1978, accounting for the proportion of high school education 53% and 56%. In 20 years, vocational education in the province has trained more than 2 million technicians, managerial personnel and laborers with high qualifications and conducted short-term practical techniques of millions of people
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