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现在的初中生整体上对历史学科不重视,学习兴趣不高,历史课堂教学效果比较低.主要从学生对历史学科不感兴趣的原因、让学生掌握巧记历史知识的方法两方面来分析解决这个问题,以达到激发学生学习历史的兴趣、积极参与历史课堂活动、提高历史课堂的教学效果的目的,实现历史课程在提高学生的人文素养方面的重要目标.