任务驱动型C语言教学研究

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传统的C语言教学方法采用的是以教师讲授为主,在教学过程中基本上采用是抽象的语法配之以抽象的例子进行讲解。这种教学方式枯燥无味让人难以理解和接受。因此学生缺乏学习的动力和兴趣,导致课堂教学质量不高,学习效果不佳。而任务式教学以任务为中心,可以让学生在任务的带领下引导学生积极主动的学习,以高质量完成任务为目标,促进学生更好地学习和发展。
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