真实的课堂 涌动的激情——《9的乘法口诀》教学设计

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【教学内容】苏教版二年级(上)第75~76页。【教学目标】1.经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀和用口诀求商。2.在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,发展数学思考,提高解决实际问题的能力。3.培养合作意识,逐步养成独立思考和主动探索的习惯。【教学过程】一、创设情境,激发兴趣1.播放动画片《西游记》主题曲《一个师傅三个徒弟》:今天听 【Teaching content】 Sujiao version second grade (on) 75 ~ 76 pages. 【Teaching Objectives】 1. Experiencing the process of formulating 9 multiplication formulas, grasp the multiplication formulas of 9 and formulas with formulas. 2. In the course of solving simple practical problems, we should further experience the connection between mathematics and life, develop mathematical thinking and enhance our ability to solve practical problems. 3. Cultivate the awareness of cooperation and gradually develop the habit of independent thinking and active exploration. [Teaching process] First, create a situation, stimulate interest 1. Play animated “Journey to the West” theme song “a master three apprentice”: Listen today
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