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图式理论引发了英语阅读教学中的又一次反思.图式理论是心理学家用来解释心理过程的一种理论,阅读过程是读者大脑中已存在的知识和文章的信息相互作用的过程.文章在叙述图式理论的基础上分析了其在英语阅读教学中的应用.
图式理论与英语阅读教学
【摘 要】
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图式理论引发了英语阅读教学中的又一次反思.图式理论是心理学家用来解释心理过程的一种理论,阅读过程是读者大脑中已存在的知识和文章的信息相互作用的过程.文章在叙述图式
【机 构】
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许昌职业技术学院外语系 河南许昌461000
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2011年8期
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