【摘 要】
：
数学是一门历史性或积累性很强的学科,数学史在记载这门学科的成果及其发生、发展的同时,也体现了她完美形式和深刻内涵背后的一些人文价值层面的东西:启人心智的灵感,睿智的
论文部分内容阅读
数学是一门历史性或积累性很强的学科,数学史在记载这门学科的成果及其发生、发展的同时,也体现了她完美形式和深刻内涵背后的一些人文价值层面的东西:启人心智的灵感,睿智的思想和孜孜不倦的探索精神.因此,学一些数学史知识,既可以帮助学生了解数学的发展轨迹,对本学科有一个“新”的认
Mathematics is a historical or highly-accumulated subject. While the history of mathematics records the achievements of this discipline and its occurrence and development, it also reflects some of the humanistic value aspects behind her perfect form and profound connotation: People’s inspiration, wise thoughts and tireless spirit of exploration. Therefore, learning some of the history of mathematics can help students understand the trajectory of mathematics and have a “new” recognition of the subject.
其他文献
本世纪初,《大理五华楼新出元碑选录并考释》的出版,不但为元史研究提供了新史料,而且是蒙元史学者方龄贵先生所做的考释,更为我们提供了坚实的基础。元碑《故大理口口氏躬节
对国家队等 5支中国式摔跤队 19名运动员进行了运动创伤调查。 19名运动员中 ,伤 14名 ,患病率73 6 8% ;查出伤病 2 9人次 ,人均发病率 15 2 6 3%。调查结果表明 :训练场受
2010年新年伊始,北京出入境边防检查总站荣获公安部授予的集体一等功。北京出入境边防检查总站被誉为“国门第一岗”。通过它,世界各地友人看到了中国首都日新月异的变化,更
这幅勉拉顿珠真迹藏文款丝质彩绘释迦牟尼佛师徒三尊唐卡，主尊佛是释迦牟尼佛、舍利子和目犍连师徒三尊。释迦牟尼一面双臂，顶髻高隆，额部宽广，弯弓形眉毛，眉间施白毫，眼目细长，双眼微闭，鼻梁隆直，双唇深厚显现微笑，身着具有红色光泽的法衣、披单，裸露肩部，右手结触地印，左手结禅定印，以跏趺坐安坐于仰莲瓣叠加的圆月形坐垫上。释尊右边莲花枝上站立着智慧第一的弟子舍利子，释尊左边莲花枝上站立着神通第一的弟子目犍
华夏文明始于炎黄二帝,“官”之鼻祖,也始于此。炎帝,制耒耜(lěisì),种五谷;尝百草,开医药先河;立市廛(chán),首辟市场;治麻为布,民着衣裳;作五弦琴,以乐百姓;削木为弓,以
一、问题的提出 自2002年9月江苏省南京市整体进入课改实验区，全部实施新教材以来，已经四年的时间了，我们的课堂教学到底发生了怎样的变化?我们在课程改革中还存在哪些问题呢? 1、课程改革是在现有的基础教育之上进行的，设备是原来的设备，教师还是原来的教师。有的教师虽然清楚新课程的要求，但在操作中无论是对教材内容的处理，还是对教学方法和学生学习方式的处理都会情不自禁地回到老路上去，仍然把学生当成被
西夏是中国历史上一个重要的少数民族政权(公元1038年至1227年),历时近190年,建都在今宁夏回族自治区银川市。西夏王朝由党项族建立。党项族是汉朝西羌之别种,魏晋之后才逐渐
在我国教学改革进行得如火如荼之际,涌现了许多成型经验,在新课程理念落实在课堂教学时,作为一所农村小学在改革中如何扬长避短、学为我用、创新理念、稳步推进课堂改革,几年
中国造物史所取得的成就在世界造物史上是独一无二的,通过对先秦青铜壶形器的铸造技术与工艺、形制与功能、纹饰与铭文所分别进行的探讨,我们会发现从技术、结构、功能、尺度
苏教版《〈史记〉选读》教材在《赵世家》第二段有这样一句话:“(赵盾)未出境,而赵穿弑灵公而立襄公弟黑臀,是为成公。”(见教材118页)教材对“赵穿弑灵公”这样做注:“赵穿