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我自己一直有写日记的习惯,所以,很自然地,我也要求自己的学生写日记。我觉得,这既是练笔,更是让自己有一个倾吐内心感受的树洞。我自己从小学二年级开始写日记,深知写日记难在坚持,特别是起初的几个月——那个时候,如果不是我爸爸用夸奖、利诱、批评甚至打手心的各种方法逼着,可能我也坚持不下来,更不可能体会到用文字表达自己想法的快乐。