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良好的开端是成功的一半，课堂导入技能的好坏对课堂教学效果影响甚大。笔者结合教学实践，就体育教学中如何导入新课，以激发学生的体育学习情趣讨论如下。１联系旧知，让学生有探求新知的欲望教师在导入新课时，运用新旧知识联系的方法，能使学生从已知的领域进入到未知...
浅谈体育课的导入技能
【摘 要】
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良好的开端是成功的一半，课堂导入技能的好坏对课堂教学效果影响甚大。笔者结合教学实践，就体育教学中如何导入新课，以激发学生的体育学习情趣讨论如下。１联系旧知，让学生有探求新
【机 构】
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广东省佛山卫校
【出 处】
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中等医学教育
【发表日期】
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1999年7期
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