【摘 要】
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<正>课堂教学是一个多元化的有机体,每一个环节都需要教师精心的设计和谋划,才能够提高历史课堂教学的实效性。仁者见仁、智者见智。我认为促进历史课堂教学的有效性策略有以
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<正>课堂教学是一个多元化的有机体,每一个环节都需要教师精心的设计和谋划,才能够提高历史课堂教学的实效性。仁者见仁、智者见智。我认为促进历史课堂教学的有效性策略有以下几个方面。1.主动参与引入竞争。促进课堂教学的有效性孩子,天真、活泼、率真,他们不矫情,不做作,喜好都写在脸上,教师只要抓住了他们的这一特点,巧妙引入竞争并在主动参与中实践教学双边活动,培养创造性思维,就能更好地推进有效课堂,提高课堂教学的有效性。
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