报复心理
　　报复心理是行为人的利益受到侵犯或挫伤后，为了达到心理上的平衡而产生的反击性对抗心理倾向。因报复心理而产生的偷窃行为往往具有很强的针对性。比如，某某同学得罪了盗窃者，在报复心理的驱使下，盗窃者产生“你不让我好过，我也不让你好过”的想法，于是就去偷这个同学的东西，一次不成，两次，小东西不行，就偷贵重的。当看到被偷同学焦急、沮丧、失落的表情时，他心理上便得到平衡和满足。当然，有时候，这个报复的对象也许并不是某一个人，而是一个群体。
　　“老师，我放在抽屉的50元钱不见了。”当这个学期学生第N次向我报告失窃案件的时候，我终于忍无可忍，拍案而起！“走，去教室！”我愤怒地冲向教室。
　　其实我的心里不是没有目标。三十多个学生，三十多张神态各异的脸，我不是没有看到这群叽叽喳喳的孩子中有一抹特殊的眼神。此情此景，让我把要说的话生生地咽了下去。
　　私底下找Y谈话，问他为什么要拿别人的东西，他只是拿眼瞪着天花板，一句话不说。再后来，被逼急了，他恶狠狠地吐出几个字：“我恨他们！”
　　他们是谁？为什么要恨他们？我陷入沉思。
　　经过几番了解观察，我终于得到了关于Y的更多信息。父母常常吵架，吵架的时候从不避讳他在场，而吵架过后，各自在他面前说着对方的坏话，以为把他拉到自己这边的阵营就是对他的爱。最近更是因为闹离婚而无暇顾及他了。在小学的时候，他的人缘就极差，几乎没有朋友。凡是说到他，同学对他的评价都是：脏，鼻涕乱涂；差，常常骂人、打架，成绩一塌糊涂。再问教过他的老师，几乎所有的老师谈起他，都会皱着眉头……
　　我终于知道，一个小小的孩子，为什么会有那么森严的目光，为什么会有那么偏激的行为。
　　恨，恨自己的父母，“既然没有办法爱我，为什么要把我生出来？”恨周围的同学，“为什么要说我的坏话，难道我真的那么可恶？”恨老师，“为什么从来没有对我多关注一眼？”甚至还会恨自己，“这样的我，到这个世界上来到底要干什么？”
　　对了，就是这样！他的眼神，分明是在宣泄一种报复后的快感：别人的麻烦、别人的愤怒、别人的痛苦，就是我想要的结果。甚至这些事件造就的堕落的他，也是他报复父母的工具：爸爸妈妈，你们看你们的儿子，就是这样的可恶，这样的讨人厌！你们这样的父母，只配有这样可恶的儿子！偷窃，只是他报复的一种手段。
　　（江苏苏州市吴江区北厍中学沈丽琴）