个性化教学 灵动高中英语课堂

来源 :科普童话·新课堂(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:q137301947
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高中学习阶段对于许多学生来说是决定命运的关键时期,高中三年不仅是学生知识积累的巅峰期,还是学生命运的转折期,不论是社会、学校而是家长朋友他们都会将注意力集中在高中时期孩子的身上.对于高中学生来说他们有着来自于各方面的压力,这些压力可能会对学生产生负面影响.在高中英语课堂上,由于英语作为一门语言学科,当学生掌握了一定的词汇量、基本的语法和一定的做题技巧后,我们就要为学生提供自由的学习空间,利用个性化教学策略,使高中英语课堂成为学生缓解学习压力,调动学生学习积极性和主动性的学习平台,为学生的健康成长保驾护航.
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