【摘 要】
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班主任是普通中等教育教学和管理实践活动的教师,是班级的核心人物,起着沟通学校、家庭、社会的桥梁作用,负责班集体成员成长过程中思想、学习、生活等方面,在学校教育中具有
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班主任是普通中等教育教学和管理实践活动的教师,是班级的核心人物,起着沟通学校、家庭、社会的桥梁作用,负责班集体成员成长过程中思想、学习、生活等方面,在学校教育中具有十分重要的作用。因此提升班主任的管理的有效性无疑起着举足轻重的作用。笔者结合十多年的班主任教学管理工作实践经验,探讨提升管理的有效性,以期达到抛砖引玉的作用。一、加强自身学习,提高班级管理胜任能力班主任专业化发展,是提升其胜任能力,提高工作效能
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